韓國教育代表團來台參訪康軒 聚焦AI教學應用與教師支持方案

韓國率先自2024年3月起導入「AI數位教科書（AIDT）」，推動英語、數學與電腦資訊學三科的數位學習。為深化對人工智慧於教育現場應用的理解，韓國江原道教育廳教育參訪團於5月27日來台，專程造訪康軒文教集團與康橋國際學校，實地交流AI教學最新發展與應用成效。

此行由道溪高中崔承國（音譯）校長領隊，共20位韓國中小學校長與教師代表參與。參訪團明確指出希望了解康軒如何整合AI於教科書與教學中，並探究其與各級學校的合作模式。同時，也對康橋國際學校在AI教學環境建置與教師培訓方面表達高度關注。

上午，韓方代表團首先參訪康橋國際學校秀岡校區，觀摩AI實境教學流程。隨後移師康軒文教總部，由康軒團隊系統性介紹AI教學工具與應用服務。康軒此次聚焦三大教師需求面向：備課減負、課堂互動與個別輔導，展示多款實用AI解決方案，獲韓方代表一致肯定。

1. 教師備課支援：康軒運用AI技術開發「智慧備課」功能，整合教案自動生成、題庫推薦、文法輔助等系統，一鍵即可生成教材與試卷，顯著減輕教師備課壓力。

2. 課堂互動強化：「AI課堂互動」模組導入即時測驗、語言練習輔助功能，提升學生參與度與學習動機。

3. 差異化學習輔導：依據學生程度提供個別化的語文與數學輔導內容，實踐真正的適性教學。

來訪教師代表不僅全程參與演示，更親自操作AI系統，對介面直覺設計與實用功能表示高度讚賞，認為「操作簡單、效率提升、互動設計令人驚艷」，深感AI應用與教學現場高度貼合。

康軒文教表示，所有AI教學工具皆根植於教育現場的深度觀察與需求回饋，未來將持續優化系統功能，以「讓AI真正幫助教師、啟發學生」為目標，推動教育數位轉型。此次交流不僅是台韓教育科技經驗的深度交流，也為未來合作奠定堅實基礎。

(文、圖/康軒文教集團)