邱詠婷: 古蹟資源活化 創造多元發展的社區營造

國立台北教育大學文創系研究所開設社區營造課程，為了強化學生對於社區營造的印象與認識，授課教師邱詠婷教授，於課程中規劃了包括:信義公民會館、寶藏巖、剝皮寮等老建築新活化的實際成功案例導覽，讓修課學生，能將課堂理論與實務做一完整結合，有效達到社區營造課程的學習效果。

邱詠婷表示，社區營造這個議題，在台灣早已備受各界廣泛的討論，台北城有許多古建築，一般人的概念就是，老東西就應該保存，但是一旦老建築通通都保存下來，都市就沒有更新的契機與可能，建築必須活化或更新，城市發展才能夠與時俱進，所以，社區營造與社區發展的議題是環環相扣的，社區營造的終極表現，就是要能夠為社區帶來新契機與商機。

居民以集體行動處理與解決共同面的生活議題，同時也能創造共同的生活福祉，這是社區營造的核心價值，邱詠婷強調，要能夠將社區居民的需求、社區共同歷史文化的持續延續、地理環境的特色發展、在地產業與經濟活動的活絡、以及社區公共空間與生活環境創造等面向，有效且積極的串連起來，才能夠發揮「社區營造」的附加價值。

邱詠婷說，社區營造大多是社區自發性的行動，但是這種公共議題的處理，必須配合公權力的執行、以及公部門在相關預算的支持下，才能夠達成，因此政府部門，在社區營造的相關政策制訂上必須慎思而行。她也期待，希望更多大專院校能夠多多開設這類相關課程，讓學生能夠從自身生活環境中體驗並認知到，社區營造的實質意涵與概念，唯有對自己的生活環境有更多認同，社區營造才能夠更有效的發揮其價值，社區發展才能夠真正的掌握到，古蹟保存跟與時俱進之間的完美平衡。

(文/陳進添 圖/文創系研究所 提供)