臺南市立人國小打造遊戲學園 校長王全興翻轉教室風景線

臺南市立人國小校長王全興，長年致力於翻轉教學現場，所開發的「王氏遊戲教學法」，結合創意與實務，成功打造出一座讓學生「早晨起床就想上學」的夢想校園——「遊戲學園」。

「王氏遊戲教學法」的核心理念，在於讓學習像遊戲一樣有趣，激發學生主動參與的動力與喜悅。從課堂中的撲克牌數學練習、大富翁式的古蹟探訪遊戲，到學生自設規則的遊戲設計挑戰，皆是王校長將遊戲元素巧妙融入知識教學的實踐展現。更特別的是，學期末的創意發表會中，學生不但展現學習成果，還能和同學分享遊戲，時時刻刻樂在其中。

這套策略也特別關注弱勢學生的學習動機與參與情形。透過自製教具與互動遊戲，學習扶助不再沉悶，孩子們甚至熬夜複習，只為在「魔數」中一較高下。此外，王校長更將課程觸角延伸至戶外與生活領域，如結合古蹟導覽與統計比賽的跨領域學習，或設置校園食農教育農場，讓學生在種植與探究中體驗真實學習情境。

「遊戲學園」的核心價值在於建構一種「五好共學樂園」文化，包含自動好、互動好、創意好、態度好、學習好等共學精神。師生共同設計課程與遊戲規則，從小小教室拓展到整個校園空間，實踐「遊戲即學習，學習即生活」的教育理想。

王全興校長成功「翻轉偏鄉、成就百大」，帶領兩所百年老校走出轉型之路，各榮獲教育部教學卓越銀質獎，更獲5座百大學校肯定，以證據為本和實踐成效榮獲今年度教育部師鐸獎殊榮。

他說，當學習成為遊戲，孩子就會自然產生動機與學習意願，真正實現教育的真、善、美、聖。未來，他也將持續以「遊戲學園」為藍圖，打造更多孩子心中渴望上學的學校。

（文．圖／立人小學）