2020未來教育科技論壇花蓮登場

由花蓮縣政府主辦，花蓮縣政府教育處、遠見天下文化教育基金會、未來親子學習平台、未來Family雜誌，共同承辦的2020未來教育科技論壇「科技賦能 接軌未來」今(9/12)假花蓮新天堂樂園舉辦，邀請產官學界名人演講、與談，現場聚集500位關心臺灣教育、孩子未來的老師們、家長、教育工作者交流：面對AI時代，該如何以科技教育為孩子儲備競爭力，

花蓮縣長徐榛蔚表示，花蓮積極努力翻轉教育，打造孩子學習的樂園、銀髮族的天堂、青年夢想的基地，並把學校學習成效全面數據化，讓老師知道教學如何改善、讓家長能加強課後學習。104年啟動程式教育，增進老師的技能、不斷精進學習，持續在AI及科技教育領先全國，正是希望孩子更具競爭力，擁有更好未來。

論壇第一場專題演講，邀請趨勢科技張明正董事長以「在 AI 世代 , 什麼是五項能力養成？ 」專題演說中說明近十年科技業重大革命，由如何經過AI引擎演算法，讓資訊成為有用的智慧到讓電腦看懂圖像與數據等過程。因此看見AI發展趨勢，開始結合社企「若水國際Flow」再結合公益-身障朋友遠距擔任數據標註師，幫助弱勢提升經濟與自信。

第二場專題演講，邀請中央研究院院士曾志朗以「問世間，智為何物？AI 世代的省思！」為題演說。曾教授以「NI x AI x K x E」來描述，NI-自然腦的學習能力、AI-人工智慧腦的數據運算、知識Knowledge、經驗Experience 的加乘，來預告人工智慧的爆發力，將永無止盡。人類從遠古物種演化到今天，AI表現智慧萌發成果，運用於精準醫療，讓真實與虛實的世界並存。尤其當CRISPR基因編輯技術出現，使科學家對所有生物的生命機能，逼近類似天主的神力。透過成智的六部曲：模仿、假借、存取、轉介、聯結、精進，加上近期研究發現，小腦也具有協助大腦決策管理的能力，人腦的可塑性與智慧發展將重大突破。曾任教育部長的曾教授，再次呼籲應重視孩子的教育與親子共讀，幫助大腦建構，更要相信孩子的可塑性。

第三場專題演講由YouTube 陳士駿創辦人以「我的程式教育之路」為題，以預錄影片方式分享自學程式的經驗，鼓勵孩子勇於嘗試，影片中說到他在四年級擁有一台電腦，常常整個周末都是自己的時間，想新點子、動手寫程式，樂在其中。現在，身為人父，他提醒父母盡量不要干擾、限制，放手讓孩子自己去做，當他喜歡上某些事物，主動願意去建構、學習、解決問題，就是一件很棒的事。

陳士駿分享，在矽谷許多頂尖的創意，很多都不是從辦公桌前想出來的，而是靈光乍現、睡前出現的靈感，突然把所見所聞與工作結合，這是熱情使然，也是不斷學習、真正樂在工作的展現。他期許老師多鼓勵學生，勇氣會帶給孩子力量，讓他找到自己想做的事。

徐榛蔚說，縣府打造「花蓮親師生平台-智慧雲」讓老師分享備課，找到適合的教材與參考教案，整合線上教學影片，藉此增能培力；同時，讓家長也能即時掌握孩子學習成果，給予家庭教育的支持；更能分析學生的學習效果，親師生彼此找到盲點，並有AI提供建議，成為學習的好夥伴。縣府積極推動智慧圖書館、智慧保健論之際，科技教育論壇正好能給師生更多未來能量。

曾志朗教授則提醒，學校課程的設計必須要和生活緊連。他從美國教育界的經驗談，讓一個熱愛運動的學生，不再懼怕統計學，就是將統計與他的生活情境串聯，學習即能開竅。

張明正董事長以「學習」中的「習」字來譬喻，其部首中的羽，正是快樂的鳥在飛翔，所以學習也應該如此自在快樂。他建議老師、家長應先了解自己，而能產生同理心，再去思考如何為學生規劃課程，而非從自己的觀點去提出教學，方能雙贏。

（文／圖　花蓮縣政府提供）