華梵大學校務評鑑全面通過 獲得六年效期認可最高榮譽

教育部委託高等教育評鑑中心辦理113年度下半年第三週期大學校務評鑑結果出爐，華梵大學全面通過校務評鑑認可，在「校務治理與經營」、「教師教學與學術專業」、「學生學習與成效」，以及「社會責任與永續發展」等面向獲得高度肯定，獲頒認可效期六年的最高榮譽。

華梵大學李天任校長表示，華梵校務評鑑能通過外部專家層層檢驗獲得六年效期的最高認可等第，證明即使身處嚴峻的高教環境，華梵依然努力精進，展現非凡卓越的辦學成果。 第三週期大學校院校務評鑑旨在確認各大學的教育效能與辦學品質，強調學校自我改善與特色展現。華梵大學去年底接受高教評鑑中心校務評鑑委員到校進行兩天實地訪評，委員們全面訪查教學環境，並與學生、教職員、校友充分晤談，了解學校的校務運作與治理成效。

其中，評鑑報告對於華梵大學因應少子女化趨勢發展出「全齡化」的教育體系讚譽有加，針對大齡學生發展佛學、佛藝、書法、古琴、陶藝、花道及茶道等身心靈優質課程，針對年輕學生則有大數據、IC設計、VR設計、文創設計及空間設計等模組課程，既平衡學生生態，也營造共融共學的多元學習環境。

在教學品質與學習成效上，評鑑報告肯定華梵鼓勵學生跨領域學習，學系畢業要求的必、選修學分數達68學分即可，各系必修學分數亦已降至30學分以下，學生可依興趣志向及能力，自由跨院系彈性選擇組合課程。

全校並發展超過50個跨院專業課程模組，以「自主學習」為教育特色，達到適性發展的教育理想。學生畢業前須修習二藝，具有人文特色，透過自主學習實驗方案、客製化學習制度、蜂巢式模組課程、產業鏈結就業學程、百工學堂與藝術村學習聚落，成為精緻博雅大學。

尤其華梵去年推出的「圓夢學苑」壯世代學習方案，為45歲以上熟齡族群一圓大學夢，由輔導教師團引導規劃個人的主題式學習，可自由修讀全校所有課程，不受限於入學科系的必選修，修滿128學分即能取得學士學位，評鑑委員也相當稱許。

評鑑報告明確指出，華梵建構出全齡化大學的友善學習環境，讓各年齡層於學習場域中互動與對話，「成為高等教育全齡化學習的實驗基地。」

另外，華梵大學努力經營石碇地方創生，112至113年間獲教育部補助三件大學社會責任實踐萌芽型計畫，持續展現融合石碇自然生態、在地藝文特色、山區環境保護，為促進社區發展善盡社會責任，符合聯合國永續發展相關SDGs指標。

李天任校長指出，未來華梵將在高教道路上持續向前，並發展成為全台第一所「全齡學習——綠‧生活‧藝術大學」。

（文、圖／華梵大學）