羅東高工學以致用 囊括2022 GoSTEAM自造之星競賽冠亞軍

發稿時間:2022/11/30 16:25
最新更新:2022/12/01 15:58
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為培養高級中等學校學生動手實作與提升設計、創造科技工具及資訊系統的知能,教育部國教署補助國立臺灣師範大學辦理北、中、南、東區教師培訓及學生「2022 GoSTEAM自造之星競賽」,競賽活動於11月20日在臺北市立龍山國民中學隆重登場,全國高級中等學校計有19校共36隊報名參賽。

大合照。
大合照。

羅東高工unlimit 小隊,頒獎後合影左起曾立勝、林忠葳、陳育鉑、簡驛勳、陳萱、游云曦、陳禹彤。
羅東高工unlimit 小隊,頒獎後合影左起曾立勝、林忠葳、陳育鉑、簡驛勳、陳萱、游云曦、陳禹彤。

宜蘭羅東高工自 5/31 公開招募並受理同學報名,經選拔後錄取製圖科、機械科、汽車科、電子科共14 名同學並分屬 E=mc2 與 unlimit 兩隊,自 8/19 起進行第二階段選拔與訓練工作,分別就 CAD繪圖建模、雷射切割、電路控制、文案建立與系統整合進行分部訓練,將過 4 個多月的訓練,11/20 在台北市龍山國中經曆 5 小時的長時競賽。

unlimit 小隊以「侏羅紀公園為主題,將恐龍融入作品,最後在 18 隊來自全國各高職的競賽中獲得冠軍。

unlimit 小隊以「侏羅紀公園為主題,將恐龍融入作品裡。將恐龍的背鰭、牙齒、身形等...轉化成各種上下行機構,以此延伸出這 16 個機構。同學翻閱各種有關恐龍的資料,除了最有名的侏羅紀系列電影,上網搜尋各種資料,想了解當時還有什麼樣的生物,讓主題與機構有更緊密的相應,也突顯作品的故事性及帶入感。作品中運用了皮帶輪機構與蘇格蘭軛機構。
unlimit 小隊以「侏羅紀公園為主題,將恐龍融入作品裡。將恐龍的背鰭、牙齒、身形等...轉化成各種上下行機構,以此延伸出這 16 個機構。同學翻閱各種有關恐龍的資料,除了最有名的侏羅紀系列電影,上網搜尋各種資料,想了解當時還有什麼樣的生物,讓主題與機構有更緊密的相應,也突顯作品的故事性及帶入感。作品中運用了皮帶輪機構與蘇格蘭軛機構。

e=mc2 小隊「以起源為題,試著以加州大地震,這部電影呈現小隊的作品,最後獲評審青睞獲得亞軍。

羅東高工e=mc2 小隊,左起為劉丞翔、沈郁唐、紀閔仁、張芷銘、江苡諠、李陽健、張兆昇。
羅東高工e=mc2 小隊,左起為劉丞翔、沈郁唐、紀閔仁、張芷銘、江苡諠、李陽健、張兆昇。

羅東高工校長廖俊仁表示,恭喜同學最終脫穎而出, unlimit 隊伍獲第一名及E=mc2隊伍獲第二名,為同學的努力獲得肯定及代表學校爭光表達很開心。

校長廖俊仁說,國立羅東高工是教育部國民及學前教育署推動自造教育的重點學校,設有創客中心,無論3D列印、雷射切割等等,因應108課程實施,創客中心更與課程結合,開設與自造相關選修課程,提供同學可跨群、跨科選修。今年參與GoSteam競賽兩個小隊的成員就含括了製圖科、機械科、汽車科、電子科、製圖科、機械科及汽車科主要機構設計與運用。電子科同學則負責手機藍芽控制,讓同學藉由合作整合平日所學,將知識與生活結合。此次獲獎的關鍵主要是評審認為羅工同學活用平日所學,如蘇格蘭軛、日內瓦機構等。

廖俊仁校長除了恭喜獲獎同學,也期待同學能繼續努力,將創客的精神與學習結,培養自己成為自造者。

文、圖/羅東高工