龍騰文化攜手教師實踐永續發展目標

聯合國於 2015 年提出永續發展目標（SDGs），其中包含終結貧窮、終結飢餓、優質教育、永續城鄉等17 項指標，希冀在促進經濟繁榮的同時，亦可保護地球，一齊攜手，共同致力實踐多個目標，作為 2030 年推動永續發展指導原則。

龍騰文化發揮教育精神以及企業社會責任，攜手帶領老師們實踐永續發展目標：SDG 4 優質教育、SDG 8 尊嚴就業和經濟發展、SDG 12 負責任的消費和生產、SDG 15 陸域生命以及 SDG17 多元夥伴關係。期盼落實「教育永續，成就美好」的企業理念。

龍騰深信對於永續發展，教育是關鍵，而教科書不僅僅只是提供紙本上的學業知識，「永續」也應該是教科書重要的核心內容之一。為了讓永續能從校園中發散，龍騰也早已在各科教科書中融滲永續發展目標，將永續概念結合教科書連結學科知識，期盼永續從課堂中出發，讓高中生們付諸行動，發揮永續影響力，最終實踐於社會。

此外，龍騰文化更從 2020 年開始舉辦「素養探究成果大賞」，活動初衷為鼓勵師生搭配創意，並激發學習成效。學生透過組隊報名參加探究實作組或自主學習組，結合永續相關議題並提出對應的解方，為社會也為地球盡一份心力。而今年已舉辦到第四屆，最終全台參賽收件數將近三百件，從這數量可得知高中生對於環境永續議題的重視，透過自己的執行力與實踐精神，達到永續共存。

龍騰文化特別於9/21舉辦第四屆素養探究成果大賞頒獎典禮暨成果發表會活動，邀請第四屆得獎的隊伍們至總公司齊聚一堂，共襄盛舉。除頒獎外，本次活動也加入成果發表會，學生們發表本次競賽作品簡報，現場亦請來臺中科技大學何昕家教授、Skills for U 黃偉翔執行長，以及永春高中葉淑芬國文老師擔任評審為學生評比舞台表現、團隊默契等獎項，在頒獎典禮上，同時也提供一個舞台讓這群永續青年高中生發光發熱。


除頒獎典禮與成果發表外，當天更安排多項互動活動：帶領師生們進行公司導覽活動，認識一間教科書出版社的工作環境，更有扭蛋抽獎活動、拍立得趣味活動，為這次活動增添更特別的氛圍。 「永續發展，教育是關鍵」，龍騰始終在永續議題上盡一份心力。期盼結合永續思維與行動，讓學生從校園走出，落實到生活中，成就更好的自己，這也更加證實了龍騰的核心品牌理念「肯定自己 肯定不同」。

（文．圖／龍騰文化）